تقريرالتفييم الذاتي 2011/2012

محافظــة الإسكندرية
إدارة شــرق التعليميــة
مدرسة مصطفي كامل الثانوية الصناعية للبنات



 تم تشكيل لجنة من رؤساء المجالات التسعة
 قامت إدارة فريق الجودة بالمدرسة بعمل تقييم ذاتي للمدرسة بناء علي أدوات جمع البيانات المختلفة مثل ( المقابلات الفردية و الجماعية – الستبيانات – الملاحظات- فحص الوثائق وغيرها من أدوات لجمع البيانات)
 وقد حددت اللجنة نقاط الضعف وأولويات العمل ,اهم الممارسات التي تحتاج لتحسين إدراجها في خطة تحسين المدرسة لعام2011/2012م وهي بالترتيب حسب المجالات كالأتي:

القيادة والحوكمة :
2-1-1-4 تطبق القيادة التشريعات والقوانين الخاصة بحقوق الإنسان.
2-1-2-3 توفر القيادة نظاماً لتلقى المقترحات والشكاوى، والتعامل معها.
2-2-1-1 تدعم القيادة بيئة التعلم المتمركزة حول المتعلم.

الموارد البشرية و المادية
3-1-1-1 توظف المؤسسة الموارد البشرية لتحقيق نواتج التعلم المستهدفة وخدمة المجتمع.
3-2- 2-5 تتوافر بالمؤسسة أماكن مجهزة لممارسة الأنشطة التربوية المختلفة.

المشاركة المجتمعية
4-1-1-3 تعلن المؤسسة عن خدماتها للأسرة والمجتمع المحلى فى ضوء إمكاناتها0
4-1-2-1 تدعم مؤسسات المجتمع المدني وتنظيماته المؤسسة التعليمية في تحقيق نواتج التعلم المستهدفة.
4-1-2-2 توجد أليات لتقييم مردود المشاركة المجتمعية على العملية التعليمية.

المتعــــــــــلم:
6-1-3-3 يطبق المتعلم مبادئ ضمان الجودة في الممارسات المهنية.
6-2-1-2 يشارك المتعلم في أنشطة التوعية الصحية داخل المؤسسة.
6-2-4-2 يمتلك المتعلم القدرة على اتخاذ القرارات، وتحمل المسئولية.

المعـــــــلم:
7-1-1-5 يصمم المعلم أساليب وأدوات تقويم تتسق مع نواتج التعلم المستهدفة للمواد الثقافية.
7-1-1-7 يصمم المعلم أساليب وأدوات تقويم المهارات العملية التي تتسق مع نواتج التعلم المستهدفة العملية والمهارية.
7-2-1-1 يستخدم المعلم استراتيجيات تعليم وتعلم تحقق نواتج التعلم المستهدفة فى المواد الثقافية.
7-2-1-2 يستخدم المعلم استراتيجيات تعليم وتعلم تحقق نواتج التعلم المستهدفة فى المواد الفنية التخصصية.
7-2-1-5 ينفذ المعلم خطط للأنشطة التربوية، بما يحقق نواتج التعلم فى المواد الفنية التخصصية.
7-2-3-3 يستخدم المعلم أنشطة إثرائية متنوعة؛ لتنمية المواهب لدى المتعلمين.
7-3-1-4 يستخدم المعلم أدوات متنوعة لتقويم نواتج التعلم الوجدانية.
7-4-2-4 يعدل المعلم أداءاته فى ضوء نتائج التقويم.

المنهج الدراسي:
8-1-1-3 تتسق أنشطة التعليم والتعلم والتدريبات المهنية مع نواتج التعلم المستهدفة بخريطة المنهج.

المناخ التربوي:
9-1-1-1 تقدم المؤسسة خدمات للإرشاد التربوي للمتعلمين.
9-1-2-2 تقدم المؤسسة توعية للمتعلمين عن احتياطات الأمن والأمان عند استخدام الأجهزة والمعدات وأثناء التدريب الميداني

رئيس لجنة دراسة التقييم الذاتي
م/ أماني صالح الشريف

رئيس الجودة
م/ عزة فؤاد

مدير المدرسة
م/ إكرام الحلبي